Que savez-vous déjà? 

Conjuguez les verbes entre parenthèses au temps du passé qui convient (passé composé ou plus-que-parfait).

Comme on (préparer) la fête à son insu [without her knowing], elle a été bien surprise. 

Exercice 1 - Le procès

Cliquez sur chaque exemple du plus-que-parfait. 

Full readable text
Les jurés sont entrés dans la salle d'audience. Plus tôt, on leur avait expliqué qu'ils allaient assister au procès d'une jeune femme accusée d'avoir détourné des millions de dollars de l'organisation non gouvernementale dont elle était la directrice. C'était une organisation qu'elle avait fondée quand elle avait 20 ans. L'organisation, nommée SCM (Sauvons les Coraux du Monde), avait toujours eu comme but de protéger ces invertébrés marins. Une fois que tout le monde s'était assis, le juge a demandé au procureur de résumer les accusations. Le procureur a expliqué que des milliers de personnes avaient fait des dons à SCM pour que l'organisation conserve l'habitat des coraux. Dans ses appels aux dons, l'accusée s'était engagée à ce que 80% des fonds soient investis directement dans des communautés locales pouvant réaliser correctement le travail nécessaire. Pourtant, plutôt que d'investir l'argent dans des projets de conservation, l'accusée s'était fait construire une villa sur la plage, sous prétexte que cela lui permettrait de mieux organiser les efforts de l'organisation!
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Les jurés sont entrés dans la salle d'audience. Plus tôt, on leur avait expliqué qu'ils allaient assister au procès d'une jeune femme accusée d'avoir détourné des millions de dollars de l'organisation non gouvernementale dont elle était la directrice. C'était une organisation qu'elle avait fondée quand elle avait 20 ans. L'organisation, nommée SCM (Sauvons les Coraux du Monde), avait toujours eu comme but de protéger ces invertébrés marins.

Une fois que tout le monde s'était assis, le juge a demandé au procureur de résumer les accusations. Le procureur a expliqué que des milliers de personnes avaient fait des dons à SCM pour que l'organisation conserve l'habitat des coraux. Dans ses appels aux dons, l'accusée s'était engagée à ce que 80% des fonds soient investis directement dans des communautés locales pouvant réaliser correctement le travail nécessaire. Pourtant, plutôt que d'investir l'argent dans des projets de conservation, l'accusée s'était fait construire une villa sur la plage, sous prétexte que cela lui permettrait de mieux organiser les efforts de l'organisation!

Réponse correcte !
Réponse incorrecte !
Absence de réponse !

Exercice 2 - La forme du plus-que-parfait  

Choisissez la forme correcte du plus-que-parfait pour compléter la phrase.

Le parlement ___ la question longtemps avant de promulguer la loi.

Exercice 3 - Une pétition

Conjuguez le verbe entre parenthèses au plus-que-parfait. Attention à l'auxiliaire et aux accords.

Ce jour-là, les jeunes activistes sont parvenus au nombre de signatures nécessaires pour que leur proposition soit présentée à la réunion générale du conseil scolaire local. 

Tout

(commencer) le semestre précédent quand l'équipe de soccer (remporter) le championnat de la ville. Henri, le capitaine de l'équipe, (sentir) un certain malaise pendant les célébrations. En écoutant ses camarades crier le nom de la mascotte de leur école, il (comprendre) soudainement que ce n'était pas du tout un symbole inclusif. Si une mascotte est censée être un symbole unificateur, à quoi bon, avait-il pensé, une mascotte qui aliène tant de personnes ? 

Suite à cette prise de conscience, il (parler) avec ses coéquipiers et ils (aller) voir l'administration ensemble. Comme d'habitude, l'administration (s'avérer) myope et (refuser) d'aborder la question. Alors, Henri et ses amis (décider) de lancer une pétition et leurs camarades (ne... pas + hésiter) à les soutenir. 

Exercice 4 - Actions et événements antérieurs 

Conjuguez le verbe entre parenthèses au plus-que-parfait pour compléter chaque réponse.

Pourquoi est-ce que la construction de cette voie ferrée a pris si longtemps ? – C'est que nous (ne... pas + prendre) en considération les grèves. 

Exercice 5 - L'ordre des choses

Complétez chaque phrase en glissant chaque proposition au bon endroit. 

avions vu1 sur 8 éléments déplaçables.
étaient arrivées avant nous2 sur 8 éléments déplaçables.
s'y étaient bien amusées3 sur 8 éléments déplaçables.
avait oublié d'apporter son appareil4 sur 8 éléments déplaçables.
avait toujours été riche5 sur 8 éléments déplaçables.
était devenu révolutionnaire6 sur 8 éléments déplaçables.
aviez recommandé7 sur 8 éléments déplaçables.
avaient voté pour elle8 sur 8 éléments déplaçables.
1. Il n'a pas pu prendre de photo parce qu'il
.
2. Nous avons dû faire la queue au centre de vote parce que d'autres personnes
.
3. Ils ne comprenaient pas bien la vie des pauvres puisque leur famille
.
4. La députée essayait de représenter les intérêts des électeurs qui
.
5. Trouvant le monde injuste, il
.
6. Elles sont retournées à cette ville parce qu'elles
lors de la première visite.
7. Nous avons lu le livre de sciences politiques que vous nous
.
8. Nous n'avons pas pu nous souvenir du titre du documentaire que nous
au festival.

Exercice 6 - Exprimer un regret

Choisissez le regret qui correspond le mieux à l'image.

Si seulement...

Exercice 7 - Passé composé vs Plus-que-parfait

Conjuguez le verbe entre parenthèses au passé composé ou au plus-que-parfait selon le contexte. 

Ils (promettre) de respecter le traité mais ils ont manqué à leur promesse. 

Exercice 8 - Qu'entendez-vous?

Utilisez les fleches gauche et droite pour pour naviguer entre les diapositives
Diapositive 1

Écoutez la phrase. Glissez le verbe conjugué au plus-que-parfait au bon endroit. 

1. Verbe au plus-que-parfait =

2. Verbe au plus-que-parfait =

3. Verbe au plus-que-parfait =

4. Verbe au plus-que-parfait =

5. Verbe au plus-que-parfait =

6. Verbe au plus-que-parfait =

7. Verbe au plus-que-parfait =

8. Verbe au plus-que-parfait =
faire1 sur 8 éléments déplaçables.
être2 sur 8 éléments déplaçables.
affecter3 sur 8 éléments déplaçables.
réfléchir4 sur 8 éléments déplaçables.
s'intéresser5 sur 8 éléments déplaçables.
se passer6 sur 8 éléments déplaçables.
écouter7 sur 8 éléments déplaçables.
découvrir8 sur 8 éléments déplaçables.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Diapositive a 1 de 2

Exercice 9 - Une manifestation culturelle

Utilisez les fleches gauche et droite pour pour naviguer entre les diapositives
Diapositive 1

La Guyane est un département d'Outre-Mer situé en Amérique du Sud, au nord du Brésil et à l'est du Suriname. La population de Guyane a des origines multiples, reflétant son histoire complexe. Divers groupes européens (Français, Anglais, Hollandais) ont essayé de coloniser son territoire dès le 16e siècle. Les esclaves africains et les travailleurs asiatiques ont aussi beaucoup contribué à cette diversité. La vidéo que vous allez regarder pour cet exercice traite de la présence continue des Amérindiens sur cette terre ainsi que de la promotion de leur culture, notamment le sanpula (tambour traditionnel kali'na). 

Vous pouvez consulter le site suivant pour en savoir plus sur la Guyane: https://www.axl.cefan.ulaval.ca/amsudant/guyanefr.htm 

Vidéo interactive
Diapositive a 1 de 2

Exercice 10 - Une société de chats

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Diapositive 1

Ce texte illustré, destiné aux enfants, a été publié en 1877. La description des personnages et le récit d'une de leurs soirées mémorables nous offrent un aperçu de la société bourgeoise du 19e siècle.  

*Le texte a été adapté pour cet exercice. 

Vocabulaire utile  

  • chat de gouttière = stray cat and/or cat of no specific breed  
  • gare à… ! = be careful with/of… !  
  • amphitryon (registre littéraire) = gracious host  
  • miauler = to meow  
Illustration du livre "Une soirée dans le monde des chats
Une soirée dans le monde des chats

1.               

2.

3.                 

4.

Diapositive a 1 de 7

Bilan

Conjuguez les verbes entre parenthèses au temps du passé qui convient (passé composé ou plus-que-parfait).

Quand j'étais enfant, je croyais à un monde magique parce qu'on m' (lire) des contes de fées.